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["海南师范大学拟推荐申报2025年省级教学成果奖名单"]
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["本\n科",1,"融通·协同·赋能：三链融合、三位一体、三师共育的双创教育实践探索"]
[null,2,"丝路引领 产教融合 数智赋能：新商科人才培养体系的探索与实践"]
[null,3,"价值引领、三维一体、四驱联动：新文科外语类人才培养的创新与实践"]
[null,4,"“三榕思政、三阶实践、多维联动”新工科创新人才培养模式探索与实践"]
[null,5,"“双轨三域五通”卓越思政师范人才培养创新模式探索"]
[null,6,"智美融合，守正创新:数智技术赋能非遗保护与创新 设计人才培养模式探索与实践"]
[null,7,"“四种机制”推进复合型、创新型、实践型融媒人才培养的研究和实践探索"]
[null,8,"三维提质·三进三阶：新师范背景下《动物学》课程思政育人体系构建与实践"]
[null,9,"“三全育人”视域的师范教育数智化改革与大中小学教研共同体的协同实践"]
[null,10,"师范院校应用心理学专业实践教学协同育人模式的探索"]
[null,11,"思政引领•数智融合•多维协同：《保险学》课程教学模式的创新与实践"]
[null,12,"面向AI算力革命的“软硬协同、全栈贯通”计算机系统能力培养体系创新与实践"]
[null,13,"数智赋能、生态营造：地方师范院校大学物理课程育人模式创新与实践"]
[null,1,"六步一体：基于海南自贸港建设的思政课创新发展研究","思政类"]
[null,2,"数字技术背景下高校思政课“一目标体系三方向四理念四方法”教学模式实践","思政类"]
["研\n究\n生",1,"价值引领、三通四联：基于弘扬中华优秀文化设计硕士人才培养模式建构与实践"]
[null,2,"以海龟保护为特色载体的“科研、思政、实践、科普”四维保护生物学人才培养创新"]
[null,3,"案例、实践反思的三维耦合：国际中文教育硕士培养模式的重构与探索"]
[null,4,"思政引领·自贸港赋能·双能融合:艺术硕士“表演-教学-文化传承”三维创新实践"]